滇西应用技术大学2024年春季学期银龄教师聘用需求表 |
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序号 |
滇西大任课学院 (工作部门) |
工作地点 |
承担课程 |
紧缺需求 人数 |
任课时间 (具体学期内上课时间可弹性安排) |
预计总课时量(课时) |
授课对象 |
学校/专业要求 |
工作任务/要求 |
备注 |
咨询联系人及电话 |
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1 |
数字商务与管理学院 |
总部(大理) |
数据分析、python语言 |
1 |
2024年春季学期 |
64 |
跨境电商专业学生 |
计算机/软件工程 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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刘昭晖19187291027 |
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2 |
物流系统规划与设计 |
1 |
2024年春季学期 |
32 |
物流管理专业学生 |
物流管理 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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3 |
旅游学概论、酒店管理概论 |
1 |
2024年春季学期 |
40 |
授课对象:酒店管理专业学生 |
旅游管理、酒店管理 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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4 |
测绘与信息工程学院 |
总部(大理) |
数据挖掘与机器学习 |
1 |
2024年春季学期 |
64 |
数据科学与大数据专业学生 |
数据科学与大数专业 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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惠蓉13987253236 |
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5 |
数据采集与预处理 |
1 |
2024年春季学期 |
64 |
数据科学与大数据专业学生 |
数据科学与大数专业 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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6 |
Web GIS技术原理与应用开发 |
1 |
2024年全年 |
地理空间信息工程本科生 |
测绘科学与技术类 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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7 |
建筑工程学院 |
总部(大理) |
水处理生物学、水资源利用与保护等 |
1 |
2024年全年 |
128 |
给排水科学与工程专业学生 |
给排水科学与工程、环境工程 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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贺娟 13880682046 |
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8 |
土木工程材料、土木工程概论等 |
1 |
2024年全年 |
256 |
土木工程专业学生 |
土木工程 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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9 |
城乡生态与环境规划、城乡道路与交通规划等 |
1 |
2024年全年 |
城乡规划专业学生 |
城乡规划 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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10 |
风景区规划、工程项目施工与管理等 |
1 |
2024年全年 |
64 |
风景园林专业学生 |
风景园林 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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11 |
健康科技学院 |
总部(大理) |
临床医学导论 健康服务与管理导论 |
1 |
2024年全年 |
健康服务与管理专业学生 |
社会医学与卫生事业管理、临床医学 |
承担健康管理系授课、教学指导、课程建设指导、教学督导、专业综合评估 |
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苏光彩18987083966 |
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12 |
流行病学卫生统计学 |
1 |
2024年全年 |
96 |
健康服务与管理专业学生 |
公共卫生与预防医学类 |
承担健康管理系授课、教学指导、课程建设指导、教学督导、专业综合评估 |
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13 |
儿科护理学 妇产科护理学 |
1 |
2024年全年 |
96 |
护理学专业学生 |
护理学 |
承担护理系授课、教学指导、课程建设指导、教学督导、专业综合评估 |
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14 |
外科护理学 急危重症护理学 手术室护理学 五官科护理学 |
1 |
2024年全年 |
176 |
护理学专业学生 |
护理学 |
承担护理系授课、教学指导、课程建设指导、教学督导、专业综合评估 |
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15 |
护理学导论 护理教育学 护理管理学 |
1 |
2024年全年 |
96 |
护理学专业学生 |
护理学 |
承担护理系授课、教学指导、课程建设指导、教学督导、专业综合评估 |
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16 |
社区护理学 老年护理学 |
1 |
2024年全年 |
64 |
护理学专业学生 |
护理学 |
承担护理系授课、教学指导、课程建设指导、教学督导、专业综合评估 |
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17 |
中医诊断学 |
1 |
2024年春季学期 |
64 |
康复治疗学专业学生 |
中医学 |
承担康复系授课、教学指导、课程建设指导、教学督导、专业综合评估 |
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18 |
中医传统康复治疗学 |
1 |
2024年春季学期 |
96 |
康复治疗学专业学生 |
康复治疗学、中医学 |
承担康复系授课、教学指导、课程建设指导、教学督导、专业综合评估 |
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19 |
针灸学 |
1 |
2024年秋季学期 |
112 |
康复治疗学专业学生 |
中医学、针灸推拿学 |
承担康复系授课、教学指导、课程建设指导、教学督导、专业综合评估 |
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20 |
人体运动学 |
1 |
2024年秋季学期 |
64 |
康复治疗学专业学生 |
康复治疗学 |
承担康复系授课、教学指导、课程建设指导、教学督导、专业综合评估 |
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21 |
康复评定学 |
1 |
2024年秋季学期 |
64 |
康复治疗学专业学生 |
康复治疗学 |
承担康复系授课、教学指导、课程建设指导、教学督导、专业综合评估 |
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22 |
手法治疗学 |
1 |
2024年秋季学期 |
48 |
康复治疗学专业学生 |
康复治疗学 |
承担康复系授课、教学指导、课程建设指导、教学督导、专业综合评估 |
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23 |
从事管理工作 |
1 |
2024年全年 |
/ |
/ |
医学类专业 |
承担教学教务、科研管理、教学督导、专业综合评估等工作 |
学院教学教务办公室管理岗 |
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24 |
马克思主义学院 |
总部(大理) |
马克思主义哲学相关课程、思想道德与法治 |
2 |
2024年 |
192 |
授课对象:本科生 |
哲学、政治学、思想政治教育专业 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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张玉雪 19187894850 |
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25 |
现代智能制造产业学院 |
总部(大理) |
机械电子工程、智能制造工程相关课程 |
1 |
2024全年 |
64 |
机械电子工程、智能制造工程专业学生 |
机械电子工程,智能制造工程,机械工程,机电一体化,机械工程及自动化,机械制造及其自动化,自动化,人工智能,机器人工程等相关专业。 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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子海 18788542156 |
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26 |
电气工程与智能控制相关课程 |
1 |
2024秋季学期 |
64 |
电气工程与智能控制专业学生 |
电气工程、电气工程及其自动化、电机与电器、电力系统及其自动化、电子科学与技术、电路与系统、控制科学与工程、控制理论与控制工程、信号与信息处理、电子信息、智能控制等相关的专业。 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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27 |
实验实训相关课程 |
1 |
2024年全年 |
64 |
全学院的本科生 |
机械、电气或智能制造相关专业 |
承担实验教学工作;指导学院的实验室建设工作 |
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28 |
应用技术研究院 |
总部(大理) |
从事管理工作 |
1 |
2024年全年 |
/ |
/ |
1.有3年及以上研究院管理工作经历,担任过研究院院长或副院长职务;2.熟悉成果转化流程,能对学校成果转化工作进行指导;3.有较强的科学研究能力 |
负责统筹协调管理学校研究院整体规划和发展,为研究院的长期发展制定策略和计划;组织开展学校所属研究院的管理和考核工作;组织开展应用技术类相关课题研究,对学校科技成果转化工作进行指导 |
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马丽华18869104111 |
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29 |
傣医药学院 |
西双版纳州景洪市 |
病理生理学 |
1 |
2024年秋季学期 |
48 |
本科生 |
基础医学 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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贺磊13658877752 |
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30 |
内科临床 |
1 |
2024年秋季学期 |
48 |
本科生 |
临床医学 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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31 |
病理学 |
1 |
2024年秋季学期 |
48 |
本科生 |
基础医学 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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32 |
人体解剖学 |
1 |
2024年秋季学期 |
48 |
本科生 |
基础医学/临床医学 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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33 |
内外科疾患 康复学 |
1 |
2024年春季学期 |
32 |
本科生 |
康复治疗学及相关专业 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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34 |
推拿治疗学 |
1 |
2024年春季学期 |
48 |
本科生 |
中医、康复治疗学及相关专业 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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35 |
儿科康复学 |
1 |
2024年春季学期 |
24 |
本科生 |
康复治疗学及相关专业 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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36 |
心肺物理治疗学 |
1 |
2024年春季学期 |
24 |
本科生 |
康复治疗学及相关专业 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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37 |
线性代数 |
1 |
2024年全年 |
24 |
本科生 |
数学类专业 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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38 |
中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
1 |
2024年春季学期 |
48 |
2022级、2023级本科所有专业 |
马克思主义理论相关专业、中共党史 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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39 |
有机化学 |
1 |
2024年春季学期 |
64 |
中药学专业本科生 |
双一流大学/有机化学、化学 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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40 |
物理化学 |
1 |
2024年春季学期 |
96 |
中药学、中药资源与开发专业本科生 |
双一流大学/物理化学、化学 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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41 |
中药炮制学 |
1 |
2024年春季学期 |
96 |
中药学本科及专升本所有专业学生、中药资源与开发专业本科 |
双一流大学/中药学 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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42 |
普洱茶学院 |
普洱市 思茅区 |
天然产物化学化工、药物分析 |
1 |
2024年全年 |
96课时/学期 |
资环专业学生 |
药物化学、有机化学、精细化工、应用化学等相关专业,可授课科目天然产物化学化工、天然产物化学、药物分析化妆品化学等 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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陈云芝13769089193 |
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43 |
精细化工过程与设备 |
1 |
2024年全年 |
64课时/学期 |
资环专业学生 |
化学工程与工艺、精细化工等相关专业,可授课科目化学工艺学、化工设备机械基础、精细化工过程与设备等 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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44 |
遥感与地理信息系统 |
1 |
2024年全年 |
64课时/学期 |
资环专业学生 |
地理信息系统、地理信息科学等相关专业,可授课科目遥感与地理信息系统等 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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45 |
农业设施设计与建造 |
1 |
2024年全年 |
64课时/学期 |
资环专业学生 |
农业工程、设施农业科学与工程等相关专业,可授课科目农业设施设计与建造等 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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46 |
制茶学 |
1 |
2024年全年 |
68课时/学期 |
茶学专业学生 |
茶学专业 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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47 |
茶叶生物化学 |
1 |
2024年全年 |
56课时/学期 |
茶学专业学生 |
茶学专业及相近专业 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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48 |
茶业机械学 |
1 |
2024年全年 |
32课时/学期 |
茶学专业学生 |
专业要求:茶学相同及相近专业,可授课茶业机械学、茶叶深加工及综合利用等 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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49 |
茶叶深加工及综合利用 |
1 |
2024年全年 |
48课时/学期 |
茶学专业学生 |
茶学相同及相近专业,可授课茶业机械学、茶叶深加工及综合利用等 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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50 |
茶学遗传育种学 |
1 |
2024年全年 |
56课时/学期 |
茶学专业学生 |
茶学专业及相近专业 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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51 |
作物栽培学、作物育种学 |
1 |
2024年全年 |
48课时/学期 |
植物专业学生 |
作物学/作物栽培学与耕作学/作物遗传育种等相关专业,可授课科目作物栽培学、作物育种学等 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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52 |
植物保护学 |
1 |
2024年全年 |
48课时/学期 |
植物专业学生 |
植物保护学/植物病理学/农业昆虫与害虫防治等相关专业,可授课科目植物保护学等 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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53 |
分子生物学、生物化学、生物信息学 |
1 |
2024年全年 |
96课时/学期 |
植物专业学生 |
生物化学与分子生物学/生物信息学等相关专业,可授课科目生物化学、分子生物学和生物信息学等 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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54 |
食品毒理学 |
1 |
2024年全年 |
64课时/学期 |
食品专业学生 |
食品营养与健康/营养代谢与免疫/药理学/营养与食品卫生学/临床医学等相关专业,可授课科目食品毒理学、基础医学概论、食品免疫学等 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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55 |
食品工程原理 |
1 |
2024年全年 |
96课时/学期 |
食品专业学生 |
食品科学与工程/食品工程/食品科学/轻工技术与工程/农产品加工与贮藏等相关专业,可授课科目为食品工程原理、食品工厂设计等 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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56 |
食品生物化学 |
1 |
2024年全年 |
142课时/学期 |
食品专业学生 |
功能食品/营养代谢与免疫/营养与食品卫生学/食品科学等专业,可授课科目为食品生物化学、食品化学等 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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57 |
食品质量安全管理学 |
1 |
2024年全年 |
96课时/学期 |
食品专业学生 |
食品质量与安全/食品科学/食品科学与工程等相关专业,可授食品质量安全管理学、食品安全学、食品标准与法规等课程 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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58 |
大学物理/大学物理实验1 |
1 |
2024年全年 |
100课时/学期 |
学院部分专业的本科生 |
物理学相关相近专业 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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59 |
大学外语(二) |
1 |
2024年全年 |
48课时/学期 |
全学院的本科生 |
英语相关相近专业 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导 |
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60 |
珠宝学院 |
腾冲市 |
电子商务、网络营销、 珠宝市场营销 |
1 |
2024年全年 |
珠宝学院有管理类课程需求的学生 |
教育部直属高校 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导;引入所在高校电子商务、网络营销相关教学资源和实训平台;对外拓展营销类相关的校企合作 |
宝石系 |
李志承 13887801010 |
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61 |
旅游地学专业规划专业及建设 |
1 |
2024年全年 |
|
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62 |
雕塑基础(上)、雕塑基础(下)、综合材料运用、珠宝首饰课题创作(一)、珠宝首饰课题创作(二) |
1 |
2024年全年 |
128 |
产品设计专业学生 |
教育部直属高校 专业为:设计学 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导;引入所在高校设计学相关教学资源和实训平台 |
设计与工艺系 |
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63 |
造型基础(一)、造型基础(二)、首饰主题创作(一)、首饰主题创作(二)、综合材料首饰设计 |
1 |
2024年全年 |
128 |
珠宝首饰设计与工艺专业学生 |
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64 |
雕塑基础、文创产品研发(一)、文创产品文创产品研发(二)、文创产品研发(三) |
1 |
2024年全年 |
128 |
工艺美术专业学生 |
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65 |
体育专业相关课程 |
1 |
2024年全年 |
128 |
2023-2022级本科生 |
教育部直属高校 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;能够带学院运动队进行训练参赛;够指导参与本专业人才培养及专业规划制定与建设,带教青年教师,做好传帮的工作 |
运动康旅系 |
|
66 |
运动康复专业相关课程 |
1 |
2024年全年 |
128 |
2023-2022级本科生 |
教育部直属高校 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;能够指导参与本专业人才培养及专业规划制定与建设,带教青年教师,做好传帮的工作;能够引进专家学者进行学术交流 |
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67 |
学前教育核心课程 |
1 |
2024年全年 |
学前教育本科专业学生 |
教育部直属高校 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;对青年教师进行传帮带;每学期承担一门核心课程教学工作,作为课程建设示范课 |
学前教育教学部 |
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68 |
汽车构造、汽车理论等专业核心课程 |
1 |
2024年全年 |
64 |
2022级汽车服务工程专业学生 |
教育部直属高校 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导;对青年教师进行传帮带;每学期承担一门核心课程教学工作,作为课程建设示范课 |
汽车工程教学部 |
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69 |
各门思想政治理论课 均可 |
1 |
2024年全年 |
学院大一、大二年级本科生 |
教育部直属高校 |
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学科研;参与教学督导;指导马克思主义教研部规范化建设,规范部门管理和教研制度 |
马克思主义教研部 |
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